大家好，关于杨树之乡图文很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于杨树的相关资料的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、植树节活动方案
精选植树节活动方案模板 *** 八篇
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与 *** 及互动 *** 。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的植树节活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以三月份植树节为契机,在全校 *** 团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令 *** 在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的目的.
1、让我们美丽的校园更加嫩绿：
校团委在升旗仪式上向全体团员发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。
*** 自带工具进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。
各分队成立护绿小队,认养校内绿化植物，定期对小树浇上水,开展拣垃圾,落叶,擦花坛,养护绿化等活动.各中队 *** 护绿卡片,统一悬挂。
3、"我知道……"植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在十分钟班会上交流,宣传。
充分发挥同学的创新能力,将绿化,生物养殖,植物种植等融为一体。
3月12日是一年一度的植树节，希望通过活动，使 *** 体验劳动的乐趣，懂得让自己的双手把我们的校园或者家乡变得更加美丽，让我们的生活到处都充满了绿色，并且感受美化环境、美化校园的意义。
1.每个班筹集买树的资金(初一和高一的班级)，并由学校统一购买 *** (主要以果树为主)，植物。校 *** 处准备每个班挂树的吊牌
2各个班通知在周末回家的时候可以带一些绿色植物回来班级。
为了培养 *** 们爱护植物的意识，让每个班的阳台成为自己班级里的小花园，各班组织成立绿意角。植物一部分是 *** 们从家中带来的，另一部分是学校统一发的 *** 和植物。通过栽种、呵护植物，观察其生长过程，培养 *** 的环保意识及观察能力。并且每个班选一位 *** 定期对各班植物生长的情况进行照料。
3月14日，学校派发树木给每个班级(高一和初一)，利用第九节课下课后的时间，由班主任带队到指定的地方种上自己班的班树，并挂 *** 牌。在植树的过程中，把 *** 们植树的情景用照片的形式记录下来，以后用作展示。
*** 处3月12日前下发通知，要参加的 *** 们(主要针对非毕业班)星期六日回家后从家里带一些需要用到的花来，星期一(3月14日)下午放学后(5点10分)在圆形广场进行现场 *** 花比赛，时间为40分钟左右，评比老师由 *** 处选出来。所有比赛相关准备工作由 *** 会成员负责安排。
1.比赛以班内组成一个小组为单位参赛，每组参赛不超过6人，中途不得换人。参赛选手提前10分钟到指 *** 置参加比赛。现场提供给每班选手桌子用于作品 *** 和展示。
2.参赛选手根据设计自带 *** 花所需各种花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、辅材，作品标签、喷壶和修剪工具。花材不得提前修剪，必须是天然的植物，不能是假花。
3.比赛时间为40分钟，请选手合理安排时间，超时 *** 作均视为无效，不予参加评比。完成作品后，不得随意离开现场，比赛全部结束方可离开。
4.参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名，填在作品标签上，待作品完成后放于作品前。
评委名单：杨美玲刘峰杜海萍宋靖芳樊晓红刘日祥刘晶曾婕等
评奖项目：高中年级评出一等奖4个，二等奖8个，三等奖17个。初中年级评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个。
作品的评比主要分为五项：主题创意、整体构图造型、视觉、色彩搭配、细节技巧和素材新鲜适当。总分：100分
1.主题创意30分主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创 *** 。
2.整体构图造型20分主要评价作品的设计和平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三度空间，各部分的衔接是否自然、适当。
3.视觉、色彩20分评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调 *** ，与主题相关的颜色使用的是否协调，色彩的过度是否给人美感。
4.技巧20分主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧，使用其他设计材料时，是否正确和合理。
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、同学以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
20××年3月10日-20××年6月1日
1、“植树节”募捐 *** (3月10日)
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手 *** 班级全体同学，发出倡议，然后以团委同学 *** 发表“植树节”募捐 *** 。
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(3月12日)
3月12日，广播 *** 期间，由团委、同学会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。中们将各班绿色创意设计作品发布到校园网 *** ，供教师、同学、 *** 游客进行 *** *** ，请专业老师评价，评出更佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)
请中们通过 *** 搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的家长，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;
2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令 *** 在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日
1。活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
之一块：“中队环保小卫士”评比
班级评选方式：各班利用班会通过 *** 评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3。开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4。各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
1。爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2。爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3。节约资源，不随便浪费水、电。
4。积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、 *** 以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
1、“植树节”募捐 *** （3月10日）
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手 *** 班级全体同学，发出倡议，然后以团委 *** *** 发表“植树节”募捐 *** 。
2、绿色环保主题班会（3月11日）
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）
3月12日，广播 *** 期间，由团委、 *** 会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日－3月21日）
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网 *** ，供教师、 *** 、 *** 游客进行 *** *** ，请专业老师评价，评出更佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动（3月22日－3月31日）
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。本文来自
6、室内绿色实践养护（4月16日－5月30日）
请大家通过 *** 搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；
2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。
一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树 *** 。
1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班 *** 活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要 *** 。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称
A、在标记的地方挖好一个标准树坑
B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的`嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。
1.引导幼儿观察形形 *** 的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.初步掌握 *** 树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣 *** 的基本 *** 。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
三、植树节活动主题：绿化环境、美化家园
四、植树节活动时间：20xx年3月12日(周二)
(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
注：1.3月11日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿 ***
2.3月12日、13日、14日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如： *** 、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)
3.每班老师准备好爱心卡片，及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。
4.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)
5.开展“绿色班级”评选活动，评选标准：A:花卉的盆数 B:花卉的种类数 C:植物角的创设，如：植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)
(二)晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
(三)玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
大班段： *** “植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣 *** ，宣 *** 统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园( *** 时间：3月11日上午第二节课完成)
中班段： *** 树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化( *** 时间：3月12日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)
小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)( *** 时间：3月12日下午完成，放学展示家园窗)
各班级开展认树领树活动，要求 *** 班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，(中、大班 *** 时间上午可以和上午的 *** 课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与 *** ，认领时间：餐后活动或午睡起床后)
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来)，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，
活动时间：3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配)
活动前言：春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。
2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供
3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排活动经费预算：
二、大杨树那些传说
1、多少个春夏秋冬恍如隔夜，河畔蜿蜒处的一个小村庄，在众多村民的记忆里，村子里几乎所有的树都栽种几茬了，而村口桥头的那颗大杨树依然枝繁叶茂疯长着。
2、小村庄坐落在河岸的大堤上，一座桥连通着外界的大路。乡亲们进出村子都要从一棵大杨树底下经过。历史上桥和路都翻修过两三次了，周围碍事的树都砍掉了，唯独没人敢打大杨树的主意。
3、春天，所有的树刚冒出嫩芽，大杨树就早早绿色盎然了。秋天，大地都一片凋零了，它还叶茂荫深。树上挂着的那些林林总总之锦旗，让这颗大杨树更平添了几分神秘。
4、它是村子里最古老，也是更大的树。大到一个人伸开双臂都抱不过来。谁也不知道哪个年头哪个人栽下的，谁也不清楚哪个年代它开始有了那些惊魂的传说。
5、村里人都知道，大杨树上有大仙，私下里人们才敢叫狗精！
6、自古人类与树都有着不解之缘。特别是在平原大地上，哪个村若有棵更大的树存在，不用问肯定有很多故事。人们在与大自然的生存博弈中，总是赋予大树许多灵气。
7、过去乡下常会有妇女 *** 附体的现象，但这里会有大杨树上的大仙狗精出现。据说是村里为数不多几家姓滕的 *** 精了住上去的，具体什么年代无从考证。
8、 *** 附体一般都发生在乡下的女人身上，传下来的原因是女人八字弱，那些妖魔 *** 怪就专 *** 人附身，乡下人把这种情况叫“下来”。“下来”的时候人是会以死去灵魂身份说话的，他能把以往年代那些事情说的清清楚楚。看见认识的人能以灵魂的身份叫七大姑八大姨，三叔二大爷，这不得不让人丈二和尚摸不着头脑。小孩子看到就很害怕，但村里那些上了年纪的大人就不惧，他们还会坦然和这个灵魂沟通交谈。
9、有次，大杨树的狗精又附在村里一个妇女身上了。村里一个叫大赖的人，平时在县城上班，城里离村子有一二十里地，他每天披星戴月骑着自行车穿梭。这事刚好被他遇上，就不信。当场和狗精附体的妇女打赌，说如果今晚你能让我见见你我就信你，不让我见你就是假的，骗人的！
10、狗精附体的妇女说：“好呀，那今晚半夜咱就在村东头你家不远的过道口见面吧，不见不散。”
11、瞬间，这个妇女就躺在地下长吐一口气儿，满脸怔怔的样子，缓缓恢复了本人原来的意识。
12、来看热闹的人议论着，祖上传下来的规矩是谁家的猫狗死了，是要砍掉四个爪子再埋掉的，估计是滕家人忘了做这事儿，这狗的灵魂便跑出来成精了。
13、大赖想哪有什么狗精呀，都是不知道什么原因的疾病造成的。并给在场的那些村里人说：“我今晚按它约定的时间去看看，还就不信这个邪了！”
14、乡村的冬天村民们没事都睡的早，大赖家 *** 都休息了。他一个人坐在屋子里煤油灯下等，估摸着到这个时辰，拿起早已准备好的手电筒就出门了。
15、夜色漆黑宁静，天空繁星闪烁。村头那几户人家早已进入了梦乡。大赖拿着手电筒深一脚浅一脚，光柱随着胳膊的晃动在巷子里摇摆着。你说这白天口出狂言说不怕吧？此刻因这档子事儿，心里一点儿都不怵那是假的。但好奇心又促使想知道个究竟，快到地点了突然冒出退缩的念头，他有些骑虎难下的犹豫。就这样心里忐忑不安的敲着边鼓，闷着头不由自主往巷子口迈进着。
16、马上到巷子口了，大赖定定眼神，顺着电筒光柱瞭望，什么也没看到。出巷子口就是白天双方约定的见面地点，手电先扫了一圈毛都没看见。他想看来真的是骗老实人了。这时，听见河边柴禾垛有“呼哧，呼哧”的轻微喘息，大赖下意识手转灯到。目之所及，近在咫尺的眼前让他顿时头发倒竖，头皮发麻，倒吸一口凉气，惊掉了下巴，浑身陡然起鸡皮疙瘩。
17、眼前一条小牛犊般的黑色动物，在大赖手电筒的灯照里，两眼泛着阴森的绿光，一动不动注视着他。霎时，他毛骨怵然，惊慌失措，脑子里一片空白。脱口而出一声：“哎呦！”掉头就往家的方向狂奔。
18、第二天村里人问大赖和狗精的事儿？他是一脸惊惧闭口不提。从此，他去城里上班天亮才出发，天不黑就会到家。一改多年起早贪黑的习惯。
19、也许是大赖这人平日里喜欢嘻嘻哈哈，那张胡呲乱咧的嘴说着玩。反正后来问他，这货总是笑而不答。
20、水田，对还有水田，水田是大我几岁的老院邻居。小时候他 *** 管理集体的苹果园，方圆偌大的园子在村后一马平川的野外。果园最北头有间只能放下一张小床，一人多高的土垛子草房，草房外边是一片说不清年代的坟茔，水田就跟 *** 睡在这土屋里。
21、夏天的晚上在家里吃过饭，天闷雷隆隆，风雨欲来的样子。 *** 就让水田自己先去苹果园，他把院子里的东西收拾到屋里再过去。
22、水田就一个人摸黑出村去睡觉了，到果园没多大一会儿天就电闪雷鸣，暴雨如注了。这间简易的小草屋只是夏天看守苹果园用，冬天就废了。所以，平时连个门都没有，十几岁的小毛孩在这样的环境说不怕都是假的。乡下人常说“远怕水，近怕 *** ”，单隔墙那片熟悉的座座坟头心理压力就够山大了。
23、他祈祷 *** 能早点过来，雨下这么大估计老爹一时半会是来不了。没办法，自己只能硬着头皮，在风雨飘摇中迷迷糊糊睡着了。也不知半夜什么时候，一声声凌厉的炸雷夹着莫名的风雨，在房顶是一个接着一个炸响，大地闪着 *** 穿透草房四周的那些瞭望口，把不大的小草屋照的如同白昼，从未见过的凄风怪雨好似要把这间小茅屋揉碎撕掉。
24、水田被惊醒了。突然，他听到床边有急促的喘息声，睁眼借着超强的闪电光看到一只茁壮的大狗，喘着粗气立在床头。狗浑身湿漉漉，一副雨中奔袭后的落魄，两只绿幽幽的眼睛里透着茫然。
25、心都要跳出来的水田失声叫道：“妈呀！”
26、只看见他张圆嘴巴就是发不出声，魂飞魄散下意识地拉住床单，浑身发抖蒙住了头。
27、也不知道什么时候风停了，雨住了。天亮了，太阳出来了，一切如故。醒来的水田躺在这茅草屋里，想着昨夜历历在目的场景还在惊恐里没回过味来。
28、早上，在苹果园那头几百米处，另外一个草屋睡觉的大爷过来了。这老学究平时懂些阴阳八卦，村子里谁有点儿神 *** 怪气的事儿都会找找他。
29、当他知道水田昨晚一个人在这里睡觉，迷惑的瞪大了眼睛。
30、水田就把昨晚的遭遇给老前辈描述了一番。他说夜黑的天气就感觉不对味，一早就过来看看你爹，后忍不住告诉他：“那是村口大杨树上的狗精，它是妖，上天为了不让它再祸害人就派神来收它。它知道老天爷是保护人的，无处可逃就近窜到你的身边，借人气保护自己。”
31、从此，水田看见狗精的事儿私下在村子里传的沸沸扬扬。可大家都有顾忌，谁也不敢公开谈论。
32、岁月如梭，多少个春秋过去了。一次，回老家碰上早已年过半百的水田求证，水田说：“千真万确！”
33、更多更早的传说就无法落实了。如邻村娶媳妇的车经过大杨树，夜里新郎新娘 *** ，新郎总感觉新娘身上浑身是狗毛。后来新娘因此喝 *** 死了，有人说是大杨树上狗精附身了。
34、还有邻村的接生婆半夜被马车请来接生，刚出生孩子 *** 上竟然有个小尾巴。热情的主人执意留她吃完夜宵再走，心神不宁的接生婆满是疑惑，要早点儿回家。人家就套上马车热情相送，快到接生婆的村口时鸡突然打鸣了，“哗啦”接生婆一 *** 坐在了地下，身边什么都没有了。
35、村子里有关大杨树的传说是林林总总，不一而足。
36、如今，这颗大杨树依然矗立在村口的桥头，村里人来来往往依然从它下面穿行而过。
37、也许，这些传说会世世代代流传下去，给这个小村庄永远涂抹上一层神秘色彩。
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