可以说，火花思维和豌豆思维这两家数理思维机构对不少熟悉幼儿数学思维培养的家长来说一定不会陌生，今天我们来看看他们这两家机构的相同之处都有哪些。
首先相似之处一：课程等级
火花思维的课程等级划分为L1-L7，然而很多家长看官网会发现它们的等级设置到L9,但其实L8和L9这两个等级都还未上线，实际只到L7为止。
豌豆思维的课程等级是S1-S7，和火花思维一样，也是课程体系尚未完善，s1-s9几个级别中只有前7个级别可以上课。
其次，相似之处二：课时安排
火花思维的小班-大班的孩子由于年龄较小，时间安排在35分钟，1-4年级的课堂时间安排是40分钟，豌豆思维也是如此，只不过年龄小的孩子上课时间会更短一些，s1阶段是30分钟，s2-s7阶段是40分钟一节课。
最后，相似之处三：课件
两家课程的教材都属于自研的电子课件。
从调研情况来看，火花思维的课件整体上比较精美，围绕着3个卡通人物来展开教学，对于孩子的吸引力还是比较大的，但是有的家长反馈说火花思维的游戏性太强了，对于这种上课形式比较担心。
类似豌豆思维也有利用动画片超级飞侠动画IP来给孩子上课，可以说在交互性和吸引孩子注意力方面做的不错，但是他们每个课程每个级别也有超前学习的内容，所以相对而言对孩子来说还是有一定难度的。
如果还有对该课程不清楚的朋友可以在此留言问我或者头条私信均可，我会尽力帮助家长解答！
豌豆思维怎么样？结合课程价值考虑吧我的孩子要幼升小了，担心他输在起跑线上，就想着给他报个思维培训班什么的，刚开始也是听熟人说豌豆思维和火花思维比较有参考价值。于是我到官网了解，做了一些比较后选择了豌豆思维，相对于火花思维，我觉得豌豆思维更有实力一点吧，而且在小班课中性价比更高，不同于火花思维的教育体系，豌豆思维对于知识的训练也是循序渐进的，不会一股脑输入给孩子，对孩子的逻辑运用提升比较大。目前为止，我都觉得我选择豌豆思维是正确的。
导语
思维这个词其实非常宽泛，常提到的思维有发散思维、常规思维、创造性思维、抽象逻辑思维等，除此之外，运用感知动作、具体形象的过程中其实也是一种思维，而思维力除了受遗传因素、家庭环境熏陶等因素影响以外，运用专业且系统全面的教育手段对于培养思维力是能够起到积极有效的作用。 重点是遵循个体差异，坚持循序渐进。
个人案例
早在之宝3岁的时候，某位自称某机构儿童心理学的专家就对她做过评测，最后总结思维能力较弱，我跟之爸当然不会因为这简单的评测就变得焦虑惶恐，毕竟当爸妈的才是最了解自己小孩的人。但是自那以后我们有刻意观察以及引导，发现思维力确实有待提高，但不能就此给小孩贴标签，应当遵循儿童自身的发展规律，有计划、有目的地运用专业 *** 引导小朋友去习得。
社会现状
大家都知道，现今学校教育正在由传统应试教学向素质教育积极过渡，素质教育的改革要求老师“教会学生学习与思维”，也就是让学生了解学习的过程。渐渐地，线上少儿数学思维课也成了新的焦点。
尤其是最近2年，“数理思维”一词的热度一度飙升，甚至有人预测，这将是下一个“少儿英语”。于是许多投资企业纷纷把资金注入在线数学思维课程。斑马思维、火花思维、豌豆思维、掌门少儿思维、你拍一的出现更是抢占了一大片数理思维市场。
我在正式报名之前也带着孩子体验了斑马、火花、豌豆以及你拍一，之所以没有体验掌门，是因为掌门少儿APP里面的学前测试对我们家5岁不到的娃来说好难啊，直接被吓退。其他几家分别体验过，最后选择的你拍一。说说我的感受吧：
一、斑马思维AI课
1.体验感受
斑马思维的游戏互动设计得很不错，APP做得也很精致流畅，但是由于是AI课的原因，师生之间不能互动，我认为并不适合我家孩子，之宝在做斑马题目的时候经常连蒙带猜，问她思考过程是什么又说不出来，这就反映出AI课确实存在老师不能及时引导小朋友进行积极有效的思维的问题，个人觉得年纪大点的、理解能力特别强或者思维敏捷的小朋友可以考虑斑马AI课。
2.官方价格
年课48周，每周5节课，原价2800一年，购买过49元体验课的，在体验课结束后的一周内可以用249元优惠券，相当于2800-249=2551元，之前报过斑马英语的用户可享折上折，价格是2271元。
二、豌豆思维直播课
1.体验感受
豌豆思维采用超级飞侠的动飞侠的动画形象教学，配合老师的直播引导，在鸡娃妈妈圈的口碑非常不错。豌豆的内容包括5大板块：数与计算、图形与空间、逻辑与推理、生活认知、统计与概率。尤其注重实际运算这一基础能力。之宝和另外两个中班小朋友分别试听了豌豆的课，我们家长都觉得课程难度较大，教学内容跟小学教材衔接得比较紧密。
2.价格
93课时包（不含朋友圈分享赠课）：7188元（平均77元/课时，一周两次课，一次40分钟）
60课时包（不含朋友圈分享赠课）：4988元（平均83元/课时，一周两次课，一次40分钟）
30课时包（不含朋友圈分享赠课）：2988元（平均99元/课时，一周两次课，一次40分钟）
三、你拍一思维直播课
1.体验感受
你拍一思维可以说是靠周爷爷打响品牌的，周爷爷是数理思维训练的先行者，北京少儿数理思维教育之一人。据说跟周爷爷学习过的孩子，很多都被提前录取进入人大附中。
当然这个也只是我选课的次要考虑因素，主要还是倾向于选择这种动画和游戏成分相对少、老师讲解更多，并且特别注重小孩的实操动手能力的课程。而且课上的老师都是高学历、高颜值，在引导小孩思考上很有经验。
不过从消费者的角度来看，你拍一班级人数确实有点多，之宝所在的中班人数设置是1对10，小班是1对8，大班以上12个小朋友一个班，但我后来又想到也许这一点恰恰更能够吸引小朋友，从正面积极角度来看，人数多才会有竞争，思维不就是应该多思考多碰撞吗？如果确实觉得人数太多，怕照顾不到自己家的宝贝也可以选择上述其他思维课。现在之宝已经学了一个多月的你拍一，从课堂情况来看，并不会出现长时间等不到老师提问的情况，老师通常是同时点2个或者3个小朋友一起回答问题，这样既不耗时，也能做到“雨露均沾”。
2. 价格（四月）
①42课时包+有条件的赠课16课时，共58课时，每周一次课（2课时）。幼儿园~小学二年级：3999元，平均69元/课时=137元/一次课；小学三、四年级：4420元，平均76元/课时=152元/一次课；
②86课时包+有条件赠课30课时，共116课时，每周一次课（2课时）。幼儿园~小学二年级：7499元，平均64元/课时=129元/一次课；小学三、四年级：8299元，平均71元/课时=143元/一次课。
四、火花思维直播课
1.体验感受
火花思维的内容模块跟豌豆思维相似，也包含五大板块：数与运算、图形空间、逻辑关系、生活应用、益智游戏。
火花思维有方块熊、三角兔、圆圆鼠这三个自制的动漫形象，孩子以小游戏闯关的形式学习知识，互动性、趣味性、故事性很强，年龄较小的宝贝更容易接受这种游戏化教学，还有专注力比较差的小朋友在上火花思维课的时候也出奇地认真专注，说明课程内容确实很吸引小朋友。还有火花的APP做得特别流畅，技术很到位~
我个人体验后觉得课程进度有点慢，就比如同班的学生接受能力相差很大的话，老师还会在课上对接受能力相对较弱的孩子做额外的1对1 指导，而且课程设置是以动画为主、老师为辅，这跟我想要的直播课是有一定差距的。如果想让孩子在玩中学，激发兴趣的家长，不妨试一下火花。
2.官方价格
60课时包，加各种无条件和有条件的赠课差不多在80课时左右，每周2次课，套餐价5580元，平均70元/课时（据说5月1号起价格会上涨）。
直播课横向对比
特别声明：课程价格有一定的时效性，本文所写的价格为实时tuan gou价格。
总 结
说了这么多，如何选择一门合适的思维启蒙课程还是得家长自己根据小孩的性格特点做出决定，学得靠老师、习得靠家长，家长的选择能力、能否坚持这些因素会直接影响小孩的习得能力。孩子一切外在的教育引导都需要在家长的配合下，才能养成良好的学习习惯。 关于报线上思维课，可以在我分析的基础上，结合实际体验，大家都能自行判断各自的优劣，最终做出合适的选择。
再者，当今社会的鸡娃成本越来越高，尤其是这次疫情更是让线上课程火了一把，价位也是只涨不跌，不过我可以告诉大家，购买线上课程也是有省钱之道的，像这类思维课，通过我摸索出来的攻略可以节省大几百甚至上千块，亲测有效，如果大家需要，我可以分享省钱攻略给大家（更多资讯，尽在卫星工种浩“知之启蒙精选”）。
后期我还会对孩子报过的其他课程做真实体验测评，感兴趣的家长可以关注我“知之启蒙精选”。
鱼 sir 做测评的这几年，深刻感受到了家长们在孩子学习上的焦虑。
作为一名二宝爸，也很理解大家的想法，尤其是现在孩子的压力越来越大，谁也不想让孩子在启蒙阶段就输在起跑线，都想让孩子把握住 3-6 岁这段黄金时间。
但是现在家长们的压力也很重，大部分家长没有太多的时间精力陪伴孩子，需要利用课程来帮助孩子实现系统学习。
线上的课程众多，每一家又有不同的特点，到底该怎么选择呢？
为了一次性解决家长的问题，我把线上的语文课、数学思维课、少儿英语课的热门机构都盘点了一番，课程优劣势都给大家放在这了，希望能够给家长们提供一些选课建议。
一、语文
1、叫叫阅读
叫叫阅读是一家以阅读为载体，提升孩子知识、能力和素养的机构。课程一周 5 节课，每节课 10-15 分钟，可以满足日常课外阅读需求。
从课程来看，叫叫阅读的课程体系划分合理，选材内容优质，能够对标部编版教材。
测评下来，鱼 sir 认为，叫叫阅读更适合给孩子作为日常的阅读积累和启蒙使用。但是录播课程毕竟是单向课程，相当于让孩子看视频学习。如果家长想要对孩子的薄弱项进行针对性辅导，建议选择其他课程。
2、河小象大语文
河小象的大语文课程每周 4-5 节，10-15 分钟一节课，同样是一门录播课程。
它将课程环节设置分为“学-练-测-评”四个环节，能够形成学习闭环，帮助孩子稳步巩固基础；而且课程按照年龄段划分细致，各年龄阶段的孩子都能找到合适的课程。
但是，部分环节设计过于重复，略显啰嗦，如果家长选择的话，需要持续关注孩子的学习效果以及学习兴趣，一旦发现问题，可以根据孩子情况及时作出调整。
3、常青藤爸爸大语文
常青藤爸爸相信很多了解过启蒙教育的家长都知道，它是一家专注于 0-8 岁全学科儿童启蒙教育的线上机构。
目前有L1 幼小衔接课程和L2 阅读分级课，共 2 个阶段。课程内容包括了识字、拼音、古诗词、看图说话、阅读写作等，能够全面提升孩子的阅读能力和语文基础，对标部编版小学教材。
其中识字、拼音与课内一年级部分学习内容对应，而古诗词、看图说话除了与一年级部分内容对应之外，还涉及二年级学习内容，例如学写日记等，内容整体会存在一定的超纲倾向。
适合已经具备一定语文基础或幼小衔接阶段的孩子选择。家长如果想要满足孩子的应试需求，可以选择幼小衔接课程；想要做阅读积累或训练的话，建议选择分级阅读课程。
4、瓜瓜龙语文
字节跳动旗下的瓜瓜龙系列课程虽然问世较晚，但一“出场”就受到了广大关注，瓜瓜龙语文就是其中的产品之一。
瓜瓜龙语文的课程优势在于，它课程内容丰富，包括古诗、阅读、表达、国学、风俗礼仪等方面的学习，对提高孩子的综合能力有一定帮助。
值得注意的是，瓜瓜龙语文目前课程体系仍在完善，仅推出 L2、L3两个阶段，并不适合全阶段孩子学习。
二、数学思维
1、火花思维
火花思维和豌豆思维算是线上少儿思维课中，比较热门的两家机构了。
先来说说火花思维，它专注于全面提升孩子数理思维能力和专注力。相较于其他思维类机构，火花思维的课程时长根据孩子的年龄划分为两个等级，时间安排更加科学合理，能够满足不同层次孩子的学习需求。
家长在选择课程时需要注意，火花思维的试听课老师不能选定为正式课老师，近期还有部分家长反馈说，老师需要从班主任给出的备选老师中挑选，如果对师资方面有要求的家长需要格外注意。
2、豌豆思维
了解完火花思维，再来跟大家讲讲豌豆思维。
豌豆思维的课程采用了 6E 教学法，利用导入、探索、解释、拓展、表达和评估的形式，环环相扣，引导孩子深入学习。
课件引用了超级飞侠的形式，吸引孩子的注意力，而且只是占比不高，以知识教学为主，有一定难度，能在提升孩子数学学习兴趣的同时，培养数学思维能力。
相比火花思维来说，豌豆思维的教具种类会少一些。
3、海豚思维
海豚思维是一家适合幼儿园中班——三年级学习的课程，主要培养孩子的数感与计算、图形与空间、逻辑与推理、生活应用、综合训练。
课程无论是课件设计还是课堂内容，都十分注重与实际生活的联系，帮助孩子理解学习内容。
但是，海豚思维相对于其他思维课程而言，动画设计少，吸引力更低一些，孩子在初期适应会更慢些。
4、斑马思维
猿辅导旗下的斑马思维也是线上热门思维课程之一。
斑马思维的课程，更重视复习的安排，一周5 次课程，安排了 2 天的复习，对本身思维能力比较薄弱或者记忆力较差的孩子来说，能够更加巩固所学的知识点。
不过，斑马思维的课程虽然也有鼓励语，但话语基本雷同，形式也较为单一，激励效果不容易得到保证。如果家长介意的话，可以选择其他更为适合的课程。
三、英语
1、VIPKID
VIPKID 作为一家 1V1 的线上少儿英语课，采用了北美外教，每周 2-3 次课程的形式，来帮助孩子定期接受英语输入。
它的课程分为北美外教课和中外教培优课两种模式，可以结合孩子的英语基础挑选。
整体来说，VIPKID 的内容更重视孩子的英语能力运用，将素质教育和应试教育相结合，满足孩子学习需求。
2、51Talk
51Talk 也算是线上少儿英语中比较热门的机构了，宣传等方面都做得不错，被家长们熟知。
在师资方面，51Talk 主要采用菲教老师，这点上跟 VIPKID 不同。
虽然部分菲教老师确实会存在口音问题，但通过鱼 sir 对 51Talk 的大量试听来看，它的老师会根据孩子的年龄和英语基础来使用不同的教学 *** ，做到了因材施教，对调动孩子对英语的学习兴趣比较有帮助。
所以，在孩子英语发音定性后会是一个不错的选择。
3、久趣英语
久趣英语更大的缺点就是，它的游戏化设计非常强大，适合低龄坐不住的孩子，用来适应线上的教学模式。
久趣英语使用的是自研教材，课程体系虽然比不上原版教材权威，但高游戏化模式能够让孩子专注于课堂，保证孩子的学习效果。
总体测评下来发现，它更侧重于培养孩子的英语听说能力，如果家长选择的话，建议在久趣英语的基础上再帮孩子搭配一套偏重阅读的课程，效果会更好。
4、阿卡索
阿卡索跟 51Talk 一样，都主打菲教老师，但阿卡索的价格更低一些。
它课程种类众多，不同阶段的孩子都能选择到适合自己学习的课程，也能满足孩子对英语听说读写能力的全方面需求。
家长在选择前需要注意，阿卡索的课程虽然没有具体的课时消耗要求，但它规定了需要在有效期内完成课程，推算下来，每天都需要上课。如果在时间上不允许的孩子，需要慎重考虑。
好了，今天的内容就到这里了。今天给大家列举的都是线上相对热门的机构，如果没有你想要了解的课程，或者不知道如何帮孩子挑选合适的课程，
可以私信我，或者下方评论区告诉我，我来帮你根据孩子的实际情况免费解答！
火花思维，豌豆思维，斑马，你拍一等，你想了解的思维课都在这里3月31日和4月1日，豌豆思维联合创始人兼总裁于大川、火花思维创始人兼CEO罗剑先后在朋友圈晒出其3月成绩单：
豌豆思维3月单月营收破8000万元（于大川之后又发圈称8000万庆祝早了仍在出单）；火花思维则宣称其最新单月营收突破1.5亿元。
随着几家重要参与选手披露单月营收，一贯被认为小学奥数替代品的数理思维赛道已经开始突破3000万的月营收门槛。而在此前不久，豌豆思维也刚刚对外宣布了首单盈利的消息，并称其80%新签用户都来自于转介绍。
近年来，随着人们对教育的重视，儿童思维的拓展，也越来越受到大家的关注，思维可以说是决定着一个孩子的未来的成就，所以适当的进行思维拓展是很有必要的。我一直很重视孩子逻辑思维的培养——数学这种典型的理科就不说了，语文的阅读理解、作文，英语的完形填空、阅读理解等等，其实都会考察孩子的逻辑思维能力。
所以，之前我也给大家推荐了不少培养逻辑思维能力的免费资料。一些想系统学习思维的家长常私信我问这几家线上思维课的优劣特长，特此总结了一番：
1、上课方式：豌豆思维使用的是超级飞侠的主题，火花是自创的三只小动物主题，动画体验感都非常好，流畅度不错，你拍一的课件有点像ppt，但这也是有利有弊，虽然趣味性不那么强，但是也不至于沉浸在玩乐当中。
2、课程深度：你拍一课程更偏数学一些，老师用简单的教具给小朋友讲解数学知识，火花和豌豆小朋友注意力更多在动画上，老师起到与孩子沟通、调解课堂气氛的作用。如果是年纪偏小的宝贝推荐豌豆或火花，动画式教学更吸引小朋友注意力。另外，你拍一还有一个很人性化的卖点是：他们家允许双胞胎同时上课，还提供双份的教材和教具。
3、画面感：火花思维动画精美流畅，豌豆思维动画太小，看不太清可能会影响视力，电视投屏效果可能会好一些。
综合：豌豆均价更便宜些，但是火花口碑更好一些。但是！但是！所有的线上课为了推广自己的品牌，都推出了老生推荐新生会互赠课时的活动，谁不想想给自己娃多点免费的课时呢，所以这就像个烟雾弹，让不少正在选择的线上课程的新生家长不知道如何是好。
所以，大成老师认为还是把选择权交给孩子吧，正常的试听课，两三块钱一节，给孩子分别试几节看看孩子的接受程度，这样也能更大限度的少走弯路，不至于多花了钱还浪费孩子成长的时间。
更多好课分享也可以添加大成老师微DaCheng-Yuer，群内每天分享免费育儿资源。
一文看清在线数学思维机构—“你拍一”在鱼sir的“小学高年级”家长社群里，家长们吐槽最多的，就是娃的数学。“稍微有点难度的题目，怎么说都说不明白”，家长们纷纷着急上火，家庭矛盾频发。
鱼sir与这些家长深入交流之后发现，这些娃，最根本的问题是，他们没有建立起“数学脑”。没有建立起“数学脑”的娃，比较直观的表现是，某一道题目，好不容易给他讲懂了，下次再碰到类似题目时，又不会了。这类娃的脑回路是：
- 我之前有没有做过这种题目？
- 有。
- 那之一步是什么？
- 忘了。
- 完了，那不会了。
在这里，发挥作用的是艾宾浩斯遗忘曲线。所以，数学普娃们在看到数学题时，是用图像、记忆的 *** 来处理问题的。
“数学脑”没有建立起来，娃在小学三四年级就会开始尝到苦果，而且几乎可以预见初高中会更艰难。
所以，追根溯源，在学前启蒙阶段，家长能否帮助孩子打好“数学脑”的基础，变得尤为重要。
也正因为如此，目前市面上涌现出非常多在线的数学思维类课程，帮助家长和孩子实现这个目标，比如鱼sir之前测评过的火花思维、豌豆思维、海豚思维、斑马思维、掌门少儿等等。
今天鱼sir要跟各位家长分享的是关于在线数学思维机构“你拍一”的深入研究和测评。
要说起这家机构，家长们更为熟悉的是周建新“周爷爷”。“周爷爷”是少儿数学思维启蒙领域的大咖，一手设计了“你拍一”的课程体系。许多家长是慕名而来。
那么，“周爷爷”设计的课程体系到底是什么？实际上课效果怎样？机构本身的服务水平如何？是否适合你的孩子？鱼sir通过研究，一一回答。
01、高于校内的内容大纲
“你拍一”的课程目前共有8个级别，K1-E5，从幼儿园小班到小学五年级。
为了让家长更清晰地了解“你拍一”的课程，鱼sir拿另外3个权威材料与“你拍一”进行比对，分别是《3-6儿童学习和发展指南》、义务教育小学阶段数学课程大纲、华东师范大学出版社出版的20年经典《奥数教程》。
K （幼儿园）阶段
纵观整个K阶段的课程大纲和《3-6岁儿童学习和发展指南》的对比，我发现“你拍一”的教学目标略高于指南要求（大约超前半年）。
K1—对应《指南》3-4岁
K1级别的前八课“数学启蒙”基本完成初步目标内容，在启蒙阶段后设置有高度针对性的内容复现讲解，并在难度上略有提升。
关于方位，第5课、第10课、第29课中都有讲到，每次的要求和难度都有所提升；关于图形，在第4课初步认识基本图形之后，在24-26课几何模块中有理解具体图形的课节；关于数的要求，也从《指南》5以内的要求，提升到10以内。
《3-6岁儿童学习和发展指南》-3-4学习3个目标
K2—对应《指南》4-5岁
在K2阶段内容结合了《指南》中几何与图形模块的要求，大纲从平面几何转向立体几何（如柱体，锥体的学习）。
在K1（3-4岁）的后半段几何的相关学习中完成4-5岁的初步目标；
在K2的前半段完成4-5岁阶段的全部目标，时间上约超前半年。
《3-6岁儿童学习和发展指南》-4-5学习3个目标
K3—对应《指南》5-6岁
《指南》要求从原来简单认识和理解绝对物体和数之类的知识，更多地指向了抽象思维类的要求，如发现规律、相对性”的理解和几何形体的拼搭。
《3-6岁儿童学习和发展指南》-5-6学习3个目标
而“你拍一”呢？
在规律的发现和创新上，从K1阶段开始了最简单的AB式规律启蒙，到K3阶段有数独，迷宫，图形推理，数字推理等规律性问题的教学；
在数与运算模块上，将《指南》中10以内的标准提升到了20以内的标准上，包括“破整十”、“凑整十”这类有点难度挑战的数学问题，也包含倍数理解这些不在指南范围内的数学问题。
总结来讲，K3整体难度的提升幅度比K2阶段高，但还属于孩子能接受的范围。
E （小学）阶段
通过与最新的人教版小学数学课纲和《奥数教程》对比，鱼sir认为“你拍一”E阶段的课程内容大纲比小学数学课纲高一个级别。
如小学一年级数学目录中所包含的内容，在“你拍一”的K阶段已解决了大部分，只留下部分在E1阶段；此外，E1阶段+K阶段的内容基本囊括了小学一年级的奥数问题；
你拍一E1阶段部分大纲
《奥数教程》一年级内容
E1阶段同样出现了跨级别的奥数问题，如“一笔画“，这部分内容出现在《奥数教程》的三年级。
《奥数教程》三年级内容
纵观整个E阶段的课程，基本都是包含本阶段校内内容以及奥数内容，存在个别跨级别的奥数内容（占比约20%）。
比如：
E2的“数阵图”在奥数教程中为三年级的内容；
E3的“鸡兔同笼”出现在《奥数教程》的四年级和五年级；
E4的“牛吃草”在《奥数教程》中也是为五年级的题目。
综上，鱼sir认为，“你拍一”的课程内容是在《指南》和义务教育小学阶段教学大纲的基础之上的：K阶段略高于体制内的基础要求；E阶段则略高于体制内的进阶要求，既比学校内容学得略快，难度上也能够照顾到大部分孩子。
02、课堂教学：七步溯源法
研究“你拍一”，就不能忽视它的教学法——七步溯源法。
鱼sir还是那个观点，如何包装并不重要，如何在实际教学中体现才是关键。所谓“七步溯源法“，讲白了就是热身引入-呈现问题-解决问题-拓展延伸-课堂总结这样的逻辑。
1.热身环节
从目前鱼sir体验到的课程看，“你拍一”的每堂课确实都有热身环节，就鱼sir的体验而言，这个热身环节的好坏取决于老师的引导。
2.呈现问题-解决问题
坦白说，“唤醒-探究-验证”是解决任何一个数学问题都必要经历的过程。在解决问题的过程中，如果内容将用到之前的知识，有必要唤醒孩子的知识储备。
例如在二年级体验课中，任务二为寻找地雷在哪里。这个任务在任务一的基础之上加大了难度，体验到的两位老师均实施唤醒环节，去询问孩子发现图形规律的三个关键因素：位置，方向和数量。
3.拓展延伸-课堂总结
拓展和总结是一堂课必然存在的环节。
特别在总结这一块，鱼sir的期待是老师带着学生步步引导，和学生做总结。但在鱼sir体验中，只有一位对课堂把控相当好的老师做到比较好的总结。
值得肯定的是，在鱼sir的体验中，“你拍一”的每位老师都用到了溯源法，全程都在进行“为什么”、“...的意义是什么”的提问，让孩子去理解每个数学问题本后的本源。
此外，“你拍一”独具特色的体验式“动手”教学，非常值得一提。
在课程设置上，“你拍一”的PPT和动画课件主要是用于课堂中的任务展示和环节链接的作用。解决问题的部分，主要还是采取动手实践的方式。“你拍一”的双摄像头也是在为这个目的服务。
在鱼sir体验中，奥数的“必胜问题”，老师利用数积木方式将其转为具体，可视的动手实践问题，化抽象为形象，化难为简，效果明显。全班8个小朋友，一开始完全不理解这个问题。
老师不断地数积木的方式去解读题目，并且利用积木和每位小朋友都玩了一遍游戏，到最后基本上每个小朋友都能掌握这个游戏的玩法，知道如何做到“必胜”。
“必胜问题”这堂课上的双摄像头效果
03、班型、师资
说完了课程体系、教学大纲和教学法，再来说一说其他一些比较关键的东西。
先说说班型。“你拍一”的班型在同行机构中属于比较大的，是1v12的小班。在8人班的体验中，老师的控场能力非常好。
虽然整体的上课环境跟四人小班还是存在一定距离，但是以8人班的情况上来看，效果已经超过鱼sir的期待值。如果按照满员12人开班的话，对老师的控场能力要求就更高了。
另外呢，你拍一的课堂是故事课堂。每堂课是一个小故事，基本上是主人公在某个故事里遇到某种数学问题，然后由孩子解决问题的方式，类似于升级打怪。在鱼sir的体验中，孩子的上课 *** 普遍高，课堂氛围活跃。
最后说说“你拍一”的师资。
从鱼sir的体验上看，“你拍一”的老师确实经受过统一标准化的培训。在总结环节上，个别老师说的内容不像是口头叙述语言，更像书面语言，应该是有统一培训过的教案内容。
有少部分老师个人特色鲜明，所有老师的课程环节基本一致，并无大出入，整体素质良好，体现在两个方面，如前文所述：优秀的“溯源“提问能力和较强的控场能力。
如果你觉得体验课的老师满意，只要老师的时间和你的时间匹配，可以选作正式课老师，这个服务是非常贴心的。
04、最后，鱼sir建议
整体看下来，“你拍一”的课程内容贴合国情和家长报班的需求。
内容设计上，既比体制内学得快，难度也控制在大部分孩子可以接受的范围之内，可以作为孩子在启蒙阶段的主线课程以及小学阶段的课外拓展提升课程。
同时，在课程实施上，“溯源法“理念也得到了比较好的贯彻。
不过，在试课的过程中，鱼sir也发现了一些服务方面的问题。
比如说，在约试听课期间，多位课程顾问的服务平均回复时间在一个小时以上，有出现将近两个小时的才回复的情况。在鱼sir咨询过程中，对于同一问题，不同顾问给出完全相反的答案，这个家长就需要好好斟酌了。
这些问题，虽说不是大问题，但也确确实实会影响家长的体验和孩子的上课效果，希望“你拍一”在未来能不断改进。
好了今天的测评就到这里了，如果你有其他孩子学习上或者选课上的问题，可以
头条留言置顶处之一条或者头条私信
和我聊聊。
豌豆思维APP相比火花思维app网课上课学习难度那个高？很多家长都私信问过我这样一个问题：豌豆思维是不是比火花思维难度高？对于火花思维和豌豆思维难度高低的问题，由于一个级别的课程多达96节，我们实在无法全部看完，因此我们主要结合课程大纲来分析。对比课程大纲发现，火花思维和豌豆思维大部分知识内容是重合的。
课程难度对比：
容量和深度各有不同
例如图形空间模块的周长认识和计算，数与代数模块的乘除法运算，生活应用模块的合理安排、必胜策略等。而从学习难度来看，火花思维和豌豆思维其实也是相当的，只是学习顺序上的不同。
以豌豆思维S5级别的几个知识点为例，我将其分别对应在火花思维的级别总结在以下表格中。
从以上表格可以看出，部分知识点火花思维超前，部分知识点豌豆思维超前，因此我说它其实难度没有明显差别。
在课程安排上，火花思维和豌豆思维同一个知识点的课时安排大致相同。如《合理安排》都只安排了1节课，且一节课都学习沏茶问题、烙饼问题、排队接水问题3个题型。不过也有一些例外，比如《一笔画》这一课，火花思维安排了4节课学习，而豌豆思维仅安排了2节课学习。
在学习深度基本相同的情况，豌豆思维单节课的学习容量较大，学习起来难度较大。不过豌豆思维有个别专题因考虑到孩子的吸收度，并未进行深层次的扩展，还是以经典题型的学习为主。
而火花思维整体的课次安排较科学，单节课的知识容量较均衡，每个专题下的知识点大多都能进行更深入的挖掘。
如果还有对该课程不清楚的朋友可以在此留言问我或者头条私信均可，我会尽力帮助家长解答！
火花思维和豌豆思维app课程优劣势对比思维课近年来这么火爆，多半是出于家长对孩子教育的焦虑，特别是幼小衔接的孩子，很多家长了解完后都会琢磨要不要给孩子也安排上。
但思维课程到底学些什么呢？今天就给大家对比分析思维课程中比较突出的两家，分别是火花思维和豌豆思维，一起来看看火花思维和豌豆思维怎么样，有什么区别和课程优劣势。
课程安排大对比
在课程的安排上，两家巨头机构其实区别不大。豌豆思维和火花思维一个级别都分为12个月的周期，在一节课的安排上，同步了体制内上课的时长。关于这一点，我们有话说。
教育心理学有个重要观点中阐述到：一般青少年的注意力持续集中只有10-30分钟左右，成人注意力持续集中只有30-50分钟”。所以火花思维和豌豆思维一堂课同步校内的上课单节时长，也就是45分钟一节课，还是比较科学的。
另外，科学研究显示，颈部疲劳极限为45分钟，也就是说，从小到大的45分钟一节课是经过科学家验证的。所以，也建议家长们可以在孩子学习了一定时间的时候，监督孩子起来活动活动。
知识模块对比
鱼sir最近和家长聊天的时候，聊到了数与量版块学习情况的时候，有些家长充满了困惑：
孩子很早就会数数了，中班起每天在进行口算练习。但是给孩子出道应用题却怎么也不理解，或者一算就错，怎么就是不开窍呢？
在你的家里，这样的场景是不是很熟悉？
陪孩子玩积木，你说“宝宝数数看，有几块积木？”娃很乖巧地伸出手指数“1、2、3、4……、8”。你问“这里有几块积木呀？”，娃说“5块”。
同样是6个苹果，先摆成一排，再摆成一圈儿，娃非说苹果变少了；
你告诉娃，地球绕太阳转一圈是1年，时间过去了3年，地球绕太阳转了几圈？娃一脸茫然地说“不知道”。
以上这些表现，都是孩子数感能力缺失的表现。
什么是数感呢？美国数学教师协会指出：数感是一种对“数”的直观概念，是在日常经验中对于“数与量”，拥有良好的概念与运算能力，例如：从123开始的单纯“数数”、口说数字并同时点算出物体数量的“点数”、用手指进行运算的“运用代表物” 等等。
今天鱼sir重点来说说，数学学习基础中的基础——数与量的关系，也是数感能力的重要体现部分。
01、以火花思维和豌豆思维为例
机构都在怎么教孩子数量关系
先来看火花思维的“数感运用”知识版块，L1-L6（小班到小学三年级），内容安排是这样的：
从上面的表格来看，基础知识的学习从基本的数概念认知出发，围绕四则运算的学习展开，随着学习不断深入，内容安排更复杂、具有综合性；而拓展学习部分，L1-L2着重于数与量的基础概念学习，L3-L6在前两个阶段的基础上，综合逻辑推理等内容版块，内容变得多维、丰富，同时引入了各类计算谜题、数阵与幻方等。
那么，这些内容是教给孩子的呢？以L1为例来看。我抽取了火花思维“位置对应”、“数字排序”、“数量转化”这三个专题的内容。
“位置对应”：主要发展孩子的对应思维。
这一专题包含形状对应、轮廓对应、空间对应、格子对应，把对应关系和配对、空间等认知练习结合起来，让是孩子把数与量结合起来，真正理解数、量关系。
“数字排序”：在巩固对应思维的基础上，发展序数概念。
先通过排队学习点数，练习从不同方向辨别数序，再结合数字排队，把具象物品变为抽象数字，运用正序唱数和比较的方式理解数量关系，培养数感，巩固发展“数形对应”关系。
“数量转化”：通过增加或减少量，让孩子感受到量的变化。同时，结合具体量的分解，锻炼孩子思考的有序性。
例如，方块猴和圆圆鼠一起分5个球。
之一次，方块猴分1个，圆圆鼠可以分到4个；
第二次，方块猴分2个，圆圆鼠可以分到3个；
第三次，方块猴分3个，圆圆鼠可以分到2个……
通过这样的练习，孩子可以感知数量的变化关系，感受“加”的含义，同时为将来的加减运算做准备。
再来看豌豆思维的课程，豌豆思维的运算内容贯穿六个级别的学习
在L1阶段的课程中，同样包含了认识量、认识数、量与数的结合这三点主要学习内容，和火花课程安排大体一致。
豌豆思维L1 阶段的课程设计中，我选取了“加减进阶”和“10以内数的建形”两个与数与量相关的专题。
“加减进阶”：先巩固复习数序、感受量的变化，然后补全算式，用逐一法进行加减运算。
“10以内数的建形”：学习10以内的数序、认识1-10的数形，理解10以内量与数的对应关系。
总的来说，豌豆思维的课程内容对主要知识点的涵盖也比较齐全。
两家机构都有自己的课程设计特点，但是在数与量学习初期的思路是比较接近的。
02、学好数量关系，这3点一定要注意
之一，不能离开真实的生活场景。
我强调过很多次，数学知识要应用于生活，孩子只有会用，才是真正理解。
就数量关系来说，认识数可以在生活中随时随处地展开：家里的时钟、阅读的绘本、商品价格标签、电梯楼层、车牌号、体重秤等等，都可以学习数字符号；怎么认识量呢？多引导孩子伸出手指数一数，有几个人、几辆车、几块蛋糕、几本书等等，这些都是生动有趣的学习机会。
数与量的结合，可以结合孩子的兴趣设计游戏。比方说一起玩“买东西”的游戏，把积木当作钱，买东西的时候要按照价格标签付钱。家长和孩子互换身份，孩子对这个概念的理解会更加深刻。
第二，遵循孩子的认知发展规律，有序进行。
很多家长觉得孩子数数很厉害或者算术题做得很快，数量关系发展就很好，未必。
开头提到的那个小朋友马上读大班，中班起每天坚持做20道算术题，坚持了快一年。但一旦把算术题变成具体的问题后，孩子就不会做了，进一步沟通才知道，孩子数与量的对应关系理解基础比较薄弱。
孩子学数学不能一味刷题，而是要真正了解每一个数字的意义，代表的量是什么，以及数与量的对应关系。
孩子在充分理解“3可以代表3个人，也可以代表3棵树，还可以代表3年”的时候，他就能回答出来“地球绕太阳转一圈是1年，3年后地球绕太阳转了几圈？”这个问题了。
第三，要和其他版块的知识结合练习。
任何内容的学习都不是孤立的，想要提升思维水平，一直重复基础的练习对能力提升的帮助是有限的。
在火花思维的课程中，把对应关系和配对、空间等认知练习结合起来，综合巩固练习孩子的多项能力。因此，数量关系的学习要结合孩子的学习水平，逐步提升难度。
最后，借用我国著名儿童数学启蒙教育专家大陆博士的一段话结尾：“一切深奥的知识，都是有其非常简单的‘原型’。在小学（及学龄前）阶段盲目追逐‘难’知识，追求‘超越’，是没有意义的。”
孩子的学习是一场长跑，最后获胜的不一定是拥有先发优势的那拨人。只有把孩子的思维基础打好，每一步都学扎实了，在漫长的学习过程中才能解决各种复杂问题，充满自信地奔向终点。
我是鱼sir，如果你的孩子在选课上或者学习上有什么问题的，欢迎
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作者：Allen妈妈
想了想这篇文章怎么开头呢？还是从我上学的时候说起吧。我初中以前对数学没有太大的感觉，不简单吧也不太难。但高中开始简直觉得被数学扼住了命运喉咙，经历03数学全国卷以后我发誓再也不想学数学了。于是选了个不用上数学课的专业……事实证明多年以后我还是不能完全摆脱学数学的命运。
我希望Allen的数学学习之路别像我一样辛苦，特别用力确显得很呆板，可能还是思维模式没有切换到位。
在他中班的时候我就有意无意的开始基础输入，当时买了一套书：《4-7岁孩子应该掌握的全科知识》。内容包含：《词汇和阅读》、《概念和逻辑》、《数与运算》、《生活中的科学》、《人体和动植物》、《生活技能》、《社会常识》、《答案手册》。
里面有小朋友应知应会的简单分类、排序、数数、对换等思维训练。每本书都分基础篇、提高篇、挑战篇，难度是循序渐进的。
当时太喜欢这套书了，每天做几页大概中班的时候把7本的90%都做完了，剩下一些挑战篇认知达不到还不会做，等大班时完成。做完这些后最最简单的思维训练就get到了。确实对打基础起到了很大的作用，并且这个过程很快乐。
接下来4-5岁之间开始了两套关于数学的绘本，《我的之一本数学童话套装 *** 25册 》、《走进奇妙的数学世界》。我买的数学书籍种类不多，这两套用心读了都特别好。
在这3套书的基础上刚满5岁Allen开启了学而思网校的数学网课。当时的课程叫做“幼升小十项全能”。我对课程的评价是内容是很好的思维练习，老师的 *** 也不错。
但就跟我评价学而思英语一样，每节课信息量太大，结实得跟一块铁一样。每节课时长两个小时（中间休息15分钟），对于大班的孩子来说有点难熬，刚开始一节课要分几次学完。
再有就是当时的授课方式趣味性稍差，现在应该逐步改进了很多。不过即使趣味性再改进，学前孩子课后也需要花大于2个小时的时间去消化。
我们坚持上完了幼升小的秋寒春暑一整年的课程，做完了每一本练习册。现在想想很佩服我自己也佩服孩子，虽然辛苦一些但收获还是不可否认的。小朋友对数学的思路变得比以前清晰和迅速了。由于不是校内的那种内容没有经历过测验，学到的东西在生活中遇到我们会尽量提示他，把课程与实际联系起来。比如认识钟表、等量代换、人民币的运用等。
学而思课程有点沉重了，于是一年级上学期停了。思维训练这种东西如果停了半年一年不训练会逐步淡忘。我现在想找一门数学思维课程的在线课程，明年春天再捡起来。我的要求是趣味性稍强一些不要太枯燥、课程时长少于2小时。
以前没有了解过市场上的在线数学思维课程，现在要了解一下发现比英语的少，可能数学市场还没有到快速发展的阶段。
这次搜罗了9家在线产品，分别是学而思两家、高思两家、巨人、摩比、豌豆思维、火花思维、洋葱数学。先放一个整体对比图吧。（图片可点击放大）
前面几家已经是很有名的机构了，市场占有率加起来估计能超过65%。学而思两家我们都上过，两家的区别不是很大。我不太喜欢的地方就是之前说的课程内容量大、时间长，课后需要花很长时间去消化。
高思之前没有接触过，但对比来看跟学而思异曲同工。巨人的网课风格不在我入选的范围。
表上从摩比往下的课程逐步关注趣味性，更适合学前或者小低年级的孩子。摩比跟学而思同属好未来，从视频内容来看同级别的内容与学而思网校没有质的差异，比学而思好的是摩比是6人小班上课。
豌豆思维和火花思维是兴起的两家小孩子数学思维课程，说实话两家的内容类似，毕竟适合小孩子的数学思维课程也就那些基础的内容，所以内容上不会有太大的差异。都是小班上课，老师固定。
我试听了豌豆，他家买了超级飞侠IP融入到课程中，这是一个吸引小朋友的点。吸引我的地方是老师的引导，我们一起试听的其中一位小朋友有点羞涩不是很活跃，老师就让孩子们玩当小老师的游戏，在教了一个知识点后让孩子当老师，别的小朋友来评价他。那位羞涩的小姑娘后半节课参与得很开心。我在旁边跟着听（没有看屏幕），等下课后老师给做课程回顾我才发现原来鸡兔同笼这么枯燥的问题老师轻松地讲完了，娃也能轻松完成练习。
火花思维与豌豆不同之处是它每周2次上课时间固定，而豌豆是可以自由选择上课时间。我个人觉得之所以选择网课就是想自由利用时间，否则也失去了网课一个重要的意义。一位试听火花思维的妈妈跟我说没有课程回顾的环节，上完了就结束了。
最后一个洋葱数学，内容就是录播的动画片，与校内教材同步，通俗易懂。但内容比起前面的几家也稍微浅一些，还不属于真正的思维课程吧。可能适合需要校内课程辅导的小朋友。
把相似的产品放在一起，结合我自己的需求，学而思和高思我会选学而思，巨人排除，学而思和摩比我会选学而思，豌豆和火花我会选豌豆。洋葱排除。学而思应试气息更浓一些，大班上课互动相对少，需要课后下功夫理解消化。豌豆是这些里面趣味性更好的一家，很适合从一开始数学思维启蒙的孩子。如果早点知道豌豆，我想5岁的时候不会选择学而思了。
最后，希望孩子们都能开心有趣地学好数学思维。
豌豆思维课程：
