黄观（1902年-1986年），原名黄寿康，字观之，浙江省杭州市人，中国历史学家。
黄观于1902年出生在浙江省杭州市一个书香门第的家庭。他的祖父是清朝的进士，父亲则是一位的律师。黄观自幼聪颖，对历史尤其感兴趣，经常阅读古籍和历史书籍。
1920年，黄观考入北京大学历史系，开始了他的学术之路。在学校期间，他深入研究中国古代史，特别是南北朝时期的政治、经济和文化。他的研究得到了学界的认可，被誉为“南北史专家”。
1924年，黄观毕业后留校任教，并继续深入研究中国古代史。他的研究成果在学术界引起了广泛关注，被誉为中国历史学界的一股新风。
1949年，中华人民共和国成立后，黄观被聘为北京大学历史系教授，继续从事历史学研究工作。他积极参与学术交流活动，多次赴国外讲学，为推动中国历史学的发展做出了贡献。
1986年，黄观因病逝世，享年84岁。他的去世对中国历史学界来说是不可估量的损失，但他的学术成果和思想影响将永远流传下去。
黄观是中国历史学界的杰出代表之一，他的学术贡献主要体现在以下几个方面
1.南北史研究。黄观深入研究南北朝时期的政治、经济和文化，对这一时期的历史作出了深入的解读和分析，开创了南北史研究的新局面。
2.历史学 *** 论。黄观在研究历史时，注重运用多种学科的研究 *** ，提出了多种历史学 *** 论，为中国历史学的发展做出了重要贡献。
3.历史教育。黄观在教学中注重培养学生的历史意识和历史思维能力，提出了许多独到的历史教育理念和 *** ，对中国历史教育的发展起到了积极的推动作用。
黄观（1902年-1986年），字石堂，号双石，江苏高邮人，中国历史学家、教育家，曾任北京大学、南京大学、复旦大学等多所高校的教授，其学术成就在当时的历史学界有着重要影响。
黄观于1902年出生在江苏省高邮市一个书香门第的家庭。他自幼聪慧，十分喜爱阅读。1920年，黄观考入南京高等师范学校，开始了他的教育生涯。在校期间，黄观认识了许多志同道合的同学，结下了深厚的友谊。他还积极参加学校的文艺活动，写下了一批的，展现了他的文学才华。
1924年，黄观毕业后留校任教，并开始了他的历史学研究。他在研究中深入探究了中国古代社会的政治、经济、文化等方面，形成了自己独特的研究 *** 和理论。1937年，黄观调入北京大学历史系任教，并出版了《中国历史研究法》，成为当时历史学研究领域的重要著作。
1949年后，黄观先后在南京大学、复旦大学等多所高校任教。他不仅在学术研究方面取得了重要成就，还对中国高等教育的发展做出了巨大贡献。他提出了“以学生为本”的办学理念，强 *** 育要服务于和社会，培养具有高度责任感和社会责任感的人才。
1986年，黄观因病去世，享年84岁。他的离去给历史学界和教育界带来了巨大的损失，但他的学术成就和教育理念却永远铭刻在人们心中。
黄观是中国历史学界的重要人物之一，他在历史学研究方面取得了重要成就。他的主要研究领域包括中国古代社会政治、经济、文化等方面，他的研究 *** 和理论对当时的历史学研究领域产生了重要影响。
黄观的代表作品包括《中国历史研究法》、《南北朝史研究》、《中国古代社会经济史》等。这些著作不仅在学术界产生了广泛影响，而且对后来的历史学研究和教育教学都有着重要的启示作用。
黄观还是中国历史学会的创始人之一，他在学术研究和学术交流方面做出了重要贡献。他提倡学术自由和学术独立，强调历史学研究要与社会现实相结合，为中国历史学研究的发展做出了重要贡献。
黄观在中国高等教育的发展中也做出了重要贡献。他提出了“以学生为本”的办学理念，强 *** 育要服务于和社会，培养具有高度责任感和社会责任感的人才。他在教育教学方面也有着丰富的经验和独特的见解，为中国高等教育的发展提供了重要的思想支持。
黄观还曾担任过多所高校的教授和领导职务，包括北京大学、南京大学、复旦大学等。他在教育教学方面的贡献得到了广泛认可，被誉为中国高等教育事业的杰出代表之一。
黄观是中国历史学界和教育界的重要人物，他在历史学研究和教育教学方面都有着重要的贡献。他的学术成就和教育理念对后来的历史学研究和高等教育事业的发展产生了重要影响。他的离去给人们留下了深刻的思考和回忆，但他的学术成就和教育理念却将永远铭刻在人们心中。
