大家好，关于成语故事题目很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于励志成语故事100篇的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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一、300个成语 60个成语故事的题目 请注明
1、髀肉复生（刘备）：形容长期清闲，事业毫无成就。
2、后患无穷（刘备）：指给将来留下的祸患无穷无尽。
3、如鱼得水（刘备与诸葛亮）：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。
4、三顾茅庐（刘备与诸葛亮）：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访。
5、初出茅庐（诸葛亮）：形容 *** 事，缺乏实际经验，比较幼稚。
6、虎踞龙盘（诸葛亮）：形容南京地势的雄伟。
7、集思广益（诸葛亮）：指集中众人的意见，扩大工作的效果。
8、鞠躬尽瘁（诸葛亮）：形容贡献自己的全部力量，死了方休。
9、空城计（诸葛亮）：指一种作战 *** 。
10、望梅止渴（曹 *** ）：比喻以空想安慰自己。
11、捉刀（曹 *** 和手下的名将崔琰）：指代人写文章。
12、才占八斗（曹植）：形容学问高，文采好。
13、七步之才（曹植）：形容才学高超，文思敏捷。
14、超群绝伦（关羽）：形容高出众人之上，没有人能与其相比。
15、一身是胆（赵云）：形容胆量极大。
16、顾曲周郎（吴国都督周瑜）：形容欣赏音乐或听歌、听戏很内行。
17、巢毁卵破（孔融的两个儿子）：比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。
18、坚壁清野（曹 *** 的谋士荀彧）指饿死、困死敌人的一种作战 *** 。
19、如嚼鸡肋（杨修）比喻很乏味。
20、老牛舐犊（杨修的 *** 杨彪）：比喻父母 *** 子女。
21、势如破竹（杜预）：比喻 *** 一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。
22、车载斗量（吴国的中大夫赵咨）：形容数量很多并不稀罕。
23、断头将军（巴郡太守严颜）：形容壮士英勇不屈，宁死不降。
24、吴下阿蒙（吴国名将吕蒙）：形容没有学识的粗人。
25、想当然（孔融）：形容没有事实根据的主观臆断。
26、兵贵神速（魏国谋士郭嘉）：指用兵贵在神奇而快速。
27、出言不逊（张郃）：形容说话不客气，没有礼貌。
28、大器晚成（崔琰）：形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。
29、负重致远（人称“凤雏”的庞统，陆绩，顾邵）：背着沉重的东西送到远方。
30、乐不思蜀（刘禅）：比喻乐而忘本。
三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。诸葛亮出征 *** 孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次将其释放。第七次释放孟获的时候，孟获终于归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。
原为战国时期赵国将领赵括书读兵书却生硬套取不思变通,导致长平大败
在三国里指马谡街亭一役,自认为饱读兵书一意孤行,而失去街亭从而导致失去战机的事情.
后比喻一些人只注重理论而不切实际导致失败.
三国时期,蜀兵败而退,诸葛武侯在手下无兵的情况下,弹奏抚琴大开城门迎接追来的司马懿,司马懿恐有疑兵而不敢冒进,后撤退.
后比喻在自己陷入危机的时刻,利用周围环境造成假象,令对手不敢轻进.
吴国吕蒙,自幼刻苦,习武读书.后成为吴国将军,令孙权震惊,孙权很难想象得出此人就是当年那个吴下阿蒙了.
后比喻在一段时间后再与某人重逢时,此人给人一种耳目一新的感觉.
有字数 *** ，写不下，有什么详细要求可追问
二、成语故事题目有哪些
成语故事题目有很多，以下是一些常见的成语故事题目：
这个成语故事源自古代的一种比赛。人们比赛画蛇，结果有人画得非常好，但最后却给蛇添上了脚，反而失去了胜利。这个故事告诉我们做事要恰到好处，不要多此一举。
故事中的主人公在失去羊后，修补了羊圈以防止再次损失。这个成语故事告诉我们，犯错后要及时改正，防止类似错误再次发生。
这个故事讲述的是一位农夫偶然在树下捡到一只撞死的兔子，之后他却放弃耕作，整天守在树下等待更多的兔子撞死。这个成语用来比喻不根据实际情况而空想着侥幸得到成功或收获。
狐狸借老虎的威风去恐吓其他动物。这个故事用来形容倚仗他人的威势或职务来欺压他人。
愚公为了移除门前的两座高山，虽然面临许多困难，但他不放弃，最终感动了天帝，使山被移走。这个故事告诉我们只要有坚定的信念和毅力，就能克服任何困难。
以上仅是部分常见的成语故事题目，实际上还有很多其他有趣的成语故事，如揠苗助长、叶公好龙、井底之蛙等。每一个成语背后都有一段富有深意的故事，这些故事不仅丰富了我们的语言，也传授了许多生活的智慧和哲理。
三、四上成语故事测试题
1.写四个成语故事,四个关于刻苦训练的词
出处：秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥版幸走上捷径权，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”
养兵千日，用兵一时平时供养、训练 *** ，以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量，在必要时一下用出来。
出处：《南史·陈暄传》：“兵可千日而不用，不可一日而不备。”
◎名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。
◎物极必反，数穷则变，此理之常也。
◎不识庐山真面目，只缘身在此山中。
kuā kǒu sāi bāng wéi guān fèng lù yǎn zòu
chuō chuān pèi fú shén yùn qiáng bì bī zhēn
三、还其原貌，把词语补充完整。
张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪
点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实
六、给下面的话加上合适的标点符号。
古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿
（南）征（北）战（里）应（外）合（左）顾（右）盼空（前）绝（后）（面）（面）相觑
（姗）（姗）来迟（跃）（路）欲试（娓）（娓）动听独（一）无（二）（三）头（六）臂
（四）分（五）裂（千）钧（一）发（面）密（一）疏（赫）（赫）有名（井）（井）有条
（络）（绎）不绝兴致（勃）（勃）气势（磅）（礴）小心（奕）（奕）想入（非）（非）
直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）
别出心栽（裁）礼上往来（尚）挺而走险（铤）按步就车（部）
色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）
原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）
三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。
（一）刀两断（两）面三刀（三）足鼎立（四）通八达
（五）彩缤纷（六）神无主（七）手八脚（八）仙过海
（九）死一生（十）万火急（千）军（万）马垂涎（三）尺
接二连（三）朝（三）暮四（三）教九流（五十）步笑（百）步
四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）
(龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争(豺)(狼)当道
(蜻)(蜓)点水(狼)子野心(狼)心(狗)肺(熊)心(虎)胆
（龙）头（蛇）尾(凤)毛(麟)角(象)牙之塔(狗)仗(人)势
(鱼)目混珠（虎）背（熊）腰指（鹿）为（马）（龟）寿（鹤）龄
藏（龙）卧（虎）杀（鸡）儆（猴）如（狼）似（虎）（牛） *** （蛇）神
（鹤）立（鸡）群（牛）头（马）面（狼）吞（虎）咽
（兔）死（狐）悲老（马）识途狡（兔）三窟对（牛）弹琴
4.写出八个成语其中四个是成语故事的题目
要成语大把的摆渡里面要多少有多少
东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。
谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵死伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋 *** 伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊！怎么能说晋军兵力不足呢？”他后悔自己过于轻敌了。
出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。
谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲， *** 横遍地。苻坚中箭而逃。
故事出自《晋书;苻坚载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑 *** 的惊恐心理。
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古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破 *** 浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。
后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神
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南宋末，金国不断南侵。辛弃疾参加了抗金义军。后来，他在南宋朝廷里，历任湖北、江西、湖南、建安抚使。
他不仅是个爱国英雄，还写了很多充满战斗***的词文。由于主和派的打击，他在上饶带湖旁，度过18年退隐生活。1203年，朝廷任命他为浙东安抚使兼绍兴知府。他常与住在绍兴鉴湖旁的爱国诗人陆游议论国家大事。第二年春，宋宁宗要他去京城，征询他对北伐金国的意见。临行前，陆游送他一 *** 诗《送辛幼安殿撰造朝》。诗中说：辛弃疾是管仲、萧何一流人物，做浙东安抚使大材小用了。
辛弃疾到了京城，皇帝只安排他做镇江府知府。不久，这位爱国英雄在忧愤中病逝。
后来，人们以“大材小用”作成语，比喻才能高，职位低，不能充分发挥作用。
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春秋时，有一天，晋平公问祁黄羊：“南阳县官缺额，你看派谁去最合适？”祁黄羊想了想，说：“派解狐去最合适！”晋平公觉得很奇怪：“解狐不是你的仇人吗，你为什么要推荐他？”祁黄羊答道：“你只问我什么人最适合这个职位，并没有问我解狐是不是我的仇人呀！”
晋平公采纳了祁黄羊的意见，派解狐到南阳县去上任。果然，解狐很有作为，为当地百姓办了不少好事，受到人们的称颂。
有一天，晋平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺少一位法官，你看谁能胜任？”祁黄羊回答：“祁午最能胜任！”晋平公说：“祁午是你的儿子，你推荐自己的儿子，不怕人家讲你吗？”祁黄羊说：“你只问我谁可胜任法官，并没有问我祁午是不是我的儿子呀！”
祁午当了法官后，非常称职，深受人民的爱戴。
孔子十分称赞祁黄羊，说他是个公正严明的人，称得上是“大公无私”。
成语“大公无私”形容一心为公，没有私心。也指处理事情公正，不偏向任何一方。
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春秋时期，卫国的州吁 *** 哥哥卫桓公，自立为国君。
州吁驱使百姓去打仗，激起人民不满。他担心自己的王位不稳定，就与心腹臣石厚商量办法。
石厚就去问的 *** ——卫国的大臣石碏（que），怎样巩固州吁的 *** 地位。石碏对儿子说：“诸侯即位，应得到周天子的许可，他的地位就能巩固。”石厚说：“州吁是 *** 哥哥谋位的，要是周天子不许可，怎么办？”石碏说：“陈桓公很受周天子的信任，陈卫又是友好邻邦。”石厚没等 *** 把话说完，抢着说：“你是说去请陈桓公帮忙？”石碏连连点头。
州吁和石厚备了许多礼物，却被陈桓公扣留了。原来，这是石碏的安排。
卫国派人去陈国，把州吁处死。卫国的大臣们为石厚是石碏的儿子，应该从宽。石碏就派自己的家臣到陈国去，把石厚杀了。史官认为石碏杀了儿子是“大义灭亲”。
成语“大义灭亲”现在指为了维护国家和人民利益，对犯罪的亲属不徇私情。
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古时候，越国有两个女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。有一天，西施犯了心口疼的病，走在大街上，用手捂住胸口，双眉紧皱。东施一见，以为西施这样就是美，于是也学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的这个样子，吓得东躲 *** ，不敢去看她。后来人们就用“东施效颦”来比喻不知道人家的好处和本身的缺点在哪里，胡乱模仿。其中的“效”是“仿效”，“颦”是“皱眉”的意思。
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释亚楼是唐代一位和尚。他久居寺庙，烧香念经。别的和尚空闲时就偷偷下棋睡觉，释亚楼却买了砚墨笔纸练习书法。有时深更半夜，他还在苦苦练习。一年年过去，他写字的功夫越来越深。许多烧香拜佛的人，也来请他写字。他都一一答应。他的草书，写得尤其飘逸奔放。有人问他：“草书怎样算好？”释亚楼写了八个字：“飞鸟出林，惊蛇入草！”
“飞鸟惊蛇”形容字体飘逸像小鸟飞翔，笔势遒劲连蛇也受惊吓。
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春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。
*** 伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
5.读小学四年级《成语故事》考级试题
你是小 *** 吗？为什么还总是上网呢？这样不好你知道吗？
[语出]唐·李白《高句骊》：“翩翩舞广袖；似鸟海东来。”
[正音]翩；不能读作“biān”。
[用法]一般用来描写舞姿。一般作谓语、定语。
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